徐茂瑋部落格

許多人告訴我父親是個失敗者，是任性排行榜第一名，我卻覺得父親過得精采極了！如果真有來世，我相信父親仍會選擇水裡來火裡去的生活方式。父親告訴我年輕人要有一雙無畏的眼睛，仰望夢想，然後，以自己的姿態行走。那個畫面的父親，眼睛好亮！

麵攤老闆看他一個高中生，知道他是負氣離家，請他吃了一碗陽春麵。吃完，他感激地向老闆致謝，但老闆說：「我只不過給你吃一碗麵，你就那麼感謝，你的父母養了你十幾年，你有沒有說過感謝的話？」

當你學會飲食，自然成為女人的欲望，成為真正的調情高手……

她對我敘述上山的原由，山上艱苦又危險的日子，說她辭退了不盡責的工人，卻被那八個大男人包圍得千鈞一髮。我捨不得移開我的眼光，盯著她問：「妳就沒有想過，要放棄嗎？」她的眼中慢慢浮起一層薄霧似的淚花，堅定地搖搖頭。那些生活上的困苦，連上山採訪的記者都嚇得落荒而逃；那些大自然的殘酷考驗，可能摧毀她所有的心血與辛勞；來自城市的年輕女孩，每天都得應付半原始的野蠻生存法則，她竟然沒想過放棄。

「祭侄文稿」是難得的書法墨跡的珍本，也是歷史文件血淚斑斑的傑作，與一般俗世「書匠」的人云亦云不同，是領悟書法美學最好的真跡。

97年11月17日補充閱讀──〈蓼莪〉注腳：〈離家不遠〉、〈回家〉

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~life/cmw0-1117.htm

遠距教學結合太空教育　麗山高中前進NASA 教育部電子報 333期 2008-11-13

http://epaper.edu.tw/papago.aspx?papago_sn=293

「國文課堂中的生命智慧」經驗分享閱讀資料 徐茂瑋著 97.11.14.於台中縣大明高中

「陪伴子女走過青春時」經驗分享 閱讀資料 徐茂瑋著 97.11.09.羅東高工親師座談會(明後天掛ppt簡檔，因現在我不會)

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~life/cmw0-1111(special).htm

算命的說你阿姨是白鷺鷥命，我還不信呢，未料你姨丈眼高手低，一處住未安穩又搬一處，愈飛愈入山……

由小學的踴躍發言一路到大學的微笑沉默歷程，到底隱藏了怎樣的玄機？這些在大學課堂外也許可以滔滔不絕說著俏皮話的學生，忽然集體在教室內失聲，是純粹成長時的荷爾蒙或生長激素改變所使然嗎？抑或在求學過程中越來越沒有機會思考或發言所導致？甚或在課堂上積累太多不愉快的發言經驗而形成？我們的老師需要為學生一逕沒有答案的緘默習慣負些責任嗎？

陳偉泓表示，允邵父母為了感謝麗山高中留給孩子快樂的回憶，將原本為允劭準備的教育基金120萬元全數捐贈給麗山，其中20萬元用來增購圖書，100萬元則供學校設置星象館。

97年11月3日國文補充閱讀──在家讀歷史

http://www2.lssh.tw/~life/cmw0-1103.htm

雖然「簡單」不那麼容易言詮，但說也奇特，往往當歌手們一開始唱歌，「簡單」這概念所要的「一以貫之」、「原本純真」和「解放」，就全部譁然湧現，這是兩年前台北「簡單生活節」（Simple Life ）能吸引那麼多市民的原因，......

讀書會閱讀資料──人生哲學

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~life/lifeindex1-lifereading97.10.31..htm

97年10月27日國文閱讀補充──生命是一種長期而持續的累積過程

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~life/cmw0-1027.htm

紀念王永安先生暨墨緣書會展 中和市立圖書館 11月1日～９日

茂瑋近年全力於教學與自學，疏離筆硯耕，此次展覽僅以「麗山高中101班班訓──聆聽閱讀思維內化」橫幅小品一件充數，愧對先師磊翁夫子及同門師姐、師兄們。慚愧！慚愧！然，人生本有限囿，不得不抉擇與暫時割捨，磊翁師與永安大師兄在天之靈當能見諒才是。

人可以靠自我覺察來開、關或活化一條新的神經通路，這是大腦的新發現，也是藝術人文可以幫忙的地方。藝術教育所帶來的反思智慧使我們可以控制原有的衝動或緊張反應，使自己的行為更合理。藝術教育的經費不能省，因為心智是所有行為的根本。

感念金牌的培育過程的朱木炎是否知道，他的代價與遍布各地的環境汙染有關；而受明志工專教育栽培原住民學生，是否知道雲林六輕旁的小朋友要戴口罩上課？

我就讀的大學，是屬於比較後段班的大學，只因為是國立的，所以學生的報到率算是頗高，教室總是坐得滿滿的。從上課鐘聲響起到下課鐘聲，班上都亂哄哄的，這並不是只有我的班上這樣，因為學校有通識課，有跟其他班級上課的經驗，發現其他班上的同學也都是如此，完全不把老師看在眼！

或許因為創作是我生命裡這麼重要的事，這件事又這麼需要孤單與獨處，我發現自己挺享受孤單的滋味……

我見我思：快雪時晴 陳浩 中國時報 2008-10-20

http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110514+112008102000076,00.html

唐太宗熱愛王羲之書帖到了不可理解的瘋狂狀態，王羲之不經意留下的隻字片語都被蒐入皇宮內府。代表北方政權的唐太宗，對南方文人灑脫自在的文人品格膜拜致敬，五體投地。

97年10月20日國文閱讀補充──蔣勳談美學

　11月7日參觀欣賞晉堂書法名蹟的先備觀念之二

http://www2.lssh.tp.edu.tw/~life/cmw0-1020.htm

11月7日(五) 班週會──故宮博物院欣賞晉唐法書名蹟

請先預習

蕭翼賺蘭亭(一)

http://tw.myblog.yahoo.com/renee8137/article?mid=42&prev=46&next=-1

蕭翼賺蘭亭(二)

http://tw.myblog.yahoo.com/renee8137/article?mid=46&prev=51&next=42

記得五年前高工部畢業時，是我生平第一次近距離見到王董事長。代表高工部學生上台領取畢業證書後準備下台的我，看到前面坐的就是董事長本尊，讓我停下腳步深深的向他一鞠躬，沒想到他年邁的身軀竟然也站起來回禮，德高望重的長者此動作正凸顯其謙卑的胸襟與氣度，這一幕令我永生難忘。

在醫療邏輯上，憂鬱往往與自殺形成病理連結，然而在《薛西弗思的神話》裡，卡繆即開宗明義的指出，人生值不值得活下去，是哲學的問題。憂鬱是找不到生命出口而顯現的身心狀況，試想，一個人失去工作、失去情愛、失去希望，甚至當生命不知為何而活的時候，豈能不「憂鬱」。

至於不信任宗教或家庭的人，趕快回學校吧，趕快看書吧，聽音樂吧，不然就來不及了─和宗教和家庭一樣，文教也可以安定人心；但文教優於宗教和家庭之處，在於它比較利於社會改革。但是文教──尤其在美國──長期仰賴資本主義邏輯，一旦華爾街出事，美國各級學校都叫痛，各種藝文基金會都中箭。文教可說是千瘡百孔的庇護所，但它畢竟讓人好過冬。

盲目真的一無是處嗎？「我當初就是瞎了眼才會嫁給你！」隔壁早餐店的老闆娘經常在和老闆吵架時脫口而出這句氣話。他們是經由父母所安排的相親而認識，結褵至今已逾三十年了，雖然偶有拌嘴，但兩人感情其實很好，「睜一隻眼，閉一隻眼」的相處之道，也讓他們順遂地度過婚姻長路。

97年10月13日國文補充閱讀──學書法以讀書與做人為起始點

學書法以讀書與做人為起始點 徐茂瑋

黃山谷的〈示子詩〉云：「汝果欲學詩，工夫在詩外。」教兒子學習的要領──不是只鑽營專業，通識才是幫助學習提昇的基石。這也是現代學子、家長甚至老師的盲點。拚命補習、讀課本，殊不知生命的意義、價值以及生命的多元面向，才是孩子最先當探索的。謹以拙作〈矍鑠哉是翁──念恩師謝宗安先生〉與〈床上書法家──林欽商〉二篇記述恩師給我的啟迪，並以此為參觀欣賞晉堂書法名蹟的先備觀念。另外〈「教改」教不來與改不動的〉與〈開小店〉與本主軸亦有相輔相成。