十一月 21, 2008
十一月 13, 2008
和孩子一起探索新知的動力
十一月 09, 2008
十一月主題:開飯了
親愛的爸爸媽媽:
米是我們幾乎每天都能接觸到的食物,米飯是國人主要的熱量來源,
幫助我們成長。
如何引導幼兒對米產生興趣,首先,大人們可以先問問自己:是否
喜愛米食?先認識米食、培養自己對米食的喜愛,再思考如何讓孩子和
我們一樣,嚐試接觸米的各種風貌,使「開飯囉!」主題變得豐富、生動
又有趣。這樣既能讓幼兒在生活中運用,又能利用幼兒好吃、好玩、好奇、
探索的天性,動手操作有關米的各種活動,讓視覺、味覺、嗅覺、聽覺和
觸覺都有充分的感受,更加了解米的特性,使幼兒在不知不覺中認識米、
喜愛米,並且學會珍惜每一粒寶貴的米。
學校裡的歡樂事!
* 了解稻米的生長過程。
* 認識各種米食料理。
* 介紹常在稻田出現的麻雀及稻草人。
* 聽「星星月亮稀飯」的故事,培養不挑食的好習慣。
* 欣賞農夫在稻田裡收割的作品並畫一幅稻田的畫。
家裡的歡樂事!
* 品嘗各式各樣的米食。
* 運用素材自己動手做飯糰和米食。
中
十月 31, 2008
十月 29, 2008
遠足-木柵動物園
十月 28, 2008
主題活動
十月 21, 2008
十月 15, 2008
十月 09, 2008
十月 03, 2008
給爸爸媽媽的一封信
親愛的爸爸媽媽:
平時風給我們的感覺是「來無影、去無蹤」, 除了颱風來時令我們心驚膽跳, 其他時候我們很少特別用心去感受風的存在; 其實,風和我們關係是非常親近的, 風天天都在我們身邊吹拂、流動,造成不同的變化和感覺 引導孩子進行「頑皮的風」主題時, 可以多鼓勵孩子表達他們對風的經驗與感覺, 了解孩子的經驗後,再引導他們探索風和我們的關係, 進而瞭解風的作用。 我們希望在「頑皮的風」的主題進行過程中, 培養孩子對風的感受能力,讓孩子凝視隨風搖擺的樹、 看見隨風飄散的芒草時,也能「看見」風的存在, 進而察覺到自然的變化,啟發孩子對自然的興趣, 也對生活環境產生關懷的情感。 學校裡的歡樂事! * 說說風的故事,捕捉風的變化。 * 到戶外觀察風、感受風,享受和風玩遊戲的樂趣。 * 動手做風鈴、風車玩具,觀察風吹過時的變化。 * 利用氣球做空氣的實驗,看看風(空氣)的力氣有多大? * 利用彩帶的變化,進行彩帶飄飄的體能活動。 家裡的歡樂事! * 到戶外的公園或空地放風箏。 * 買些柿餅或風乾的食物和孩子一同品嚐。 * 到山上走走,欣賞美麗的芒花。 * 適時的提醒孩子,因應天氣不同變化作好身體保健。 |
九月 26, 2008
九月 18, 2008
到圖書館看書囉!
(閱讀全文)愛看書的人,一定覺得能住在北投很幸福,
因為住家附近就有圖書館。
孩子從小養成閱讀習慣好處多多,建議家長多帶孩子到圖書館看書,既可增進親子間的感情,更可藉機培養孩子良好的閱讀習慣。
孩子們在圖書館看書的照片請點~閱讀全文欣賞

