紫色草草的教學Blog~*

今天剛好有跟老師談到blog安插影片的問題
我自己的習慣是把flash放到自己買的虛擬主機
影片則是貪漂亮~硬是用到日本的 FlipClip 動画で伝えよう、あなたの感動
不過對一般學生來說~日文介面有點閱讀上的困難
加上他轉換成Flash檔的時候
時常有影片被破壞的缺點(有時候會出現小破損的方塊)

今天就介紹大家最近非常火紅的 Youtobe

小丸子真人版~
有網友放出片頭喔 ^^
真是太可愛了：D (閱讀全文)

簡單介紹~周日特地到高雄參加的"空氣與留聲機研習"

以前在日本網站上看到學研的東西就立刻留下非常深刻的印象
甚至還拜託日本朋友~幫我郵寄回來台灣一些商品
這次剛好知道有該公司企劃的研究室領導人湯本先生來台灣演說
雖然只有台中高雄場~
還是掩不住興奮的心情給他報名了
當天我就搭8:00的飛機飛下去了

雖然高雄區老師參加的不是很踴躍 ^^a ←一直心底喊可惜的人
(場中一堆是偷溜進來的博物館志工和小孩.....@@)
不過看過、參加過無數場教師研習的我~這次真的是很感動的經驗
也佩服日本人對很多小細節的認真

課程安排很巧妙的從空氣的特性
推展到空氣的利用
聲音的紀錄和反射
一直到留聲機的創作

而且過程中幾乎所有實驗的器材都是生活中隨手可得的臉盆、胡椒罐、垃圾袋....
連留聲機也是刻畫在塑膠杯上的呢

一整天的研習一直到4點多才意猶未盡的劃下休止符

會後湯本所長還幫我的留聲機做了調校甚至簽名
我用破破的日文努力跟湯本所長聊了一下
他們還很驚訝我以前就買了他們的商品
甚至還預購了上上週的雜誌
←對我瘋狂從台北到搭飛機來回~來聽他的演講也驚訝老半天^^a

湯本所長最後還唱了一首兒歌幫我錄下來
並留下名片~翻譯閔先生還說我以後有問題可以直接寫E-MAIL給他或湯本所長
雖然有可能是場面話
不過當場還是超級的感動呢 ^^

這次的研習～除了認識湯本所長的感動＆　留聲機的操作經驗外(得知很多小秘訣還關鍵)
最重要的是學到別人教學的經驗
真的再多錢也換不到的

湯本先生有示範紙杯留聲機錄音啊~*
聲音超級清楚的~

不過F77錄動畫只能很小的畫素...>____<

之前有稍微注意~不過剛好剛剛搜尋到影片檔
如果想看更多可以到這邊下載喔^^
影片下載

我自己則很喜歡這一隻主打的廣告~^^
也許是因為私心很愛那種典雅的詞曲
(如果可以配上漢唐樂府的南管ㄧ定更棒 )

故宮八十年慶 推出時尚新形象
記者謝震南 台北電

國立故宮博物院今天舉行八十年院慶活動─
「Old is New時尚故宮」九十秒的故宮形象廣告影片及新銳設計團隊作品發表會，
為故宮重新賦予創意新生命，將千年歷史文化融入生活美學，
讓故宮再次以嶄新形象向前邁進。

誠如故宮副院長林曼麗所言：
讓故宮「不只是博物館的品牌，更是生活美學的品牌」。
主辦單位特別委託曾獲亞太廣告首獎的異言堂創意團隊
承製一分半鐘的故宮形象廣告影片，
宣告故宮八十週年整裝出發的核心概念：「OLD is NEW」。
以曾獲金馬獎最佳紀錄片聞名的導演彭文淳，
歷經將近一年的前置作業與提案策劃，
才催生出這部取材自故宮墨寶宋代「花氣薰人帖」，
並由本土電子音樂創作者林強重新詮釋演出的廣告影片。
當這首典雅小詩以河洛閩南古語吟唱著，
搭配電子節拍的微醺音符，千年前的黃庭堅書法意境，
竟鮮活地翻飛重現在螢幕之上。
同時，英日語版本也即將曝光，讓台北故宮的新面貌躍上國際視野。

另外，「Old is New-時尚故宮」
也是今年故宮與台灣創意設計中心共同推廣文化商品創意設計計畫的政策主題，
力求擺脫以往博物館衍生商品刻版印象，
以年輕時尚及活化古物概念衍生商品，
繼今年八月推出「Y世代設計新主張」學生創意設計展後，
此次再以「新銳設計團隊作品」為更高一層次的研發，
邀請國內五大知名新銳設計團隊參與創作。
受邀設計團隊包括: 水越設計公司、頑石創意有限公司、
華碩電腦設計團隊、設計堡工作室、零二設計。
希望藉由此次五個設計團隊跨領域參與合作，
再一次呈現「Old is New」強烈新舊交融的理念。

原始新聞連結~故宮八十年慶 推出時尚新形象
其他相關新聞~故宮創館80年推出創新廣告 名模、電子音樂行銷故宮文化

最近在電視上看到一個很可愛的廣告~
是海尼根的新廣告：unchanged since 1873

海尼根的廣告一直都是走幽默路線
這一則也不例外^^
而且場景變換的部份~
ㄧ直讓我聯想到.......變形金剛

不過令人好奇的是.......

主角該怎麼付錢啊^^b

在看川島直美的寵物日記時看到的~
覺得滿有趣的^^
就申請看看
覺得還滿簡單的~不過還在研究貼到blog的方法

當然如果個人有主機空間可以放影片，就可以直接用之前說的語法
不過如果只是小段影片想給大家看
又沒有主機空間的人
這服務還滿好的
加上播放器又超級可愛~

這個服務的站台是http://www.flipclip.net/
只要簡單註冊免費帳號後~可以享有每個月50MB的容量
(還可以選擇付費~就可以有更大的空間)

FlipClip雖然不是說特別大(現在google vedio都有很多無限放置空間)
不過FlipClip卻可以提供放置在blog的語法
以及很可愛的面板(還可以自己選色)
<google等放置後都是swf檔~要抓取非常麻煩>

唯一要注意的是這類的空間大部分都是公開播放
不要放太私人的檔比較好

按下畫面上的使用在BLOG上→

會出現三種用法
クリップのアドレス →一般連結
本文埋め込みタイプ →安插在Blog文章中***
新規ウインドウ立ち上げタイプ →文章中出現圖示～按下另開播放器

建議使用是第二種
不過語法上其實只要擷取前半段(也就是紅字部分)~會比較穩喔
＜div class="flipclip"><script type="text/javascript" src="http://www.flipclip.net/js/998808dc1f8eb9403fd8f54d0192ef1b" ></script><noscript><a href="http://www.flipclip.net/clips/cloversss/998808dc1f8eb9403fd8f54d0192ef1b" title="FlipClip - 小時候的吉米">小時候的吉米</a> Powered by <a href="http://www.flipclip.net/" title="FlipClip - 簡単動画作成ツール">FlipClip</a></noscript><br /><span style="font-size: 0.9em; margin-top: 0px;"><br /><a href="http://www.flipclip.net/clips/cloversss/998808dc1f8eb9403fd8f54d0192ef1b">
小時候的吉米</a><br />by http://www.flipclip.net/videos/cloversss/998808dc1f8eb9403fd8f54d0192
ef1b.mov"></div＞

◎插在文章用法：

 (閱讀全文)

上週因為突然忙碌起來~一直沒機會打文章
(唉...我的Blog小水滴都看起來很憂鬱的樣子了)

這兩天一直睡不太好~無聊就開始看了"女王的教室"這齣日劇
雖然我還是老習慣~老是偷偷按快轉
不過還是很多地方引起我開始思考...

看這齣日劇真的會讓人想到滿多事情的

老實說~我很羨慕主角那種"就是要實現自己教育抱負"
那種不被現實壓力擠縮的使命感

說真的~每次過了農曆年後
就會開始小煩腦
(又快結束一學期的焦慮、又要開始考試的煩躁感...)
ㄧ邊提醒自己要更努力的加油~
把自己的專長帶給學生更豐富的學習，
一邊又要提醒自己k更多自己不拿手部分的單元~
免的考到時出糗...(生活科技真的是18般武藝都要樣樣俱全)

常常會在想到底怎樣才是好老師應該具備的呢

上週五參加了高中生活科技教師進階研習
研習中教授說了ㄧ句話~
他說：高中老師應該要具備的是"專業"
要帶給學生的不只是廣泛卻淺薄的知識
而是發揮自己的專業
尤其是生活科技科這麼廣泛的課程範圍
不可能有老師既懂營建、又專精傳播、更精於生物科技、能源科技、製造科技....

教授說的好~但是連年考教甄的流浪老師們心底都知道
那既是事實~卻也不是事實...
不管考美術、生科...
藝能科的抽題
往往有太多運氣+努力的複雜性

說真的~每次過了農曆年後
就會開始小煩腦
(又快結束一學期的焦慮、又要開始考試的煩躁感...)
ㄧ邊提醒自己要更努力的加油~
把自己的專長帶給學生更豐富的學習，
一邊又要提醒自己k更多自己不拿手部分的單元~
免的考到時出糗...

但是~想這麼多可以改變現實嗎

看完日劇~雖然這麼說很無聊
不過真的帶給我了ㄧ點點勇氣

常常面試時被問後不後悔離開私校的正職
說真的~很奇妙的是~雖然不可否認這幾年的考試真的很累人
但是我不後悔也...

在內湖高中和中山的這幾年，真的讓我學到很多
也看到更多不同類型老師的努力

好老師不ㄧ定是眾人說的好老師~不是嗎
而好老師相信也不是為了讓別人說~"你真是好老師"而拼命的吧

自己加油才是最重要的^^

恩...其實我自己是Photoshop的忠實使用者
不過因為photoshop動輒三、四萬元的高價位
加上對學生而言~似乎有些繁瑣的操作介面
常常讓我被詢問是不是有更簡易的選擇

在這紫德老師還是重申
學會photoshop的好處絕對是有的
除了它真正細緻擬真的修飾功力外
而且以目前adobe越來越大的"權勢"
(去年adobe已經把macromedia合併了)
可以想見未來photoshop跟其他設計軟體的互通性
必定是更加緊密的

不過對一般只是想在po圖時
簡單調整的使用者
到底有沒有別的選擇呢

這幾天~陸陸續續看到許多人對"光影魔術師"((nEO iMAGING)的推薦
紫德老師也去研究了幾下
其實(nEO iMAGING對基本操作上~真的已經綽綽有餘

剛剛剛好看到有熱心的網友做了線上教學
有興趣的人可以去參考看看喔^^

網友oldlady提供的影音教學：http://oldlady.idv.tw/old/2005/eclass/imging/neo018/

中午羅老師剛好跟我問到這個問題
因為每次PO圖前都要先縮圖會造成很多使用者的困擾
其實這是可以用語法限制的^^

以教研中心的Blog PO圖來當範例

1.將圖片上傳檔案到資料夾
　此時你的圖片位置為～
　http://www.tiec.tp.edu.tw/lifetype/get/ "帳號數字"/"圖檔名稱".jpg
　(帳號數字就是你的blog add尾數
　ex.紫德的blog網址是http://www.tiec.tp.edu.tw/lifetype/64
　　 故尾數是64
　剛剛我上傳了一張圖到資料夾~檔名為：lighton.jpg
　故我的圖片網址為
　http://www.tiec.tp.edu.tw/lifetype/get/64/lighton.jpg）

2.張貼方法：
　 發文時按下上方的會彈出視窗
　接著輸入你的圖片網址
　

事實上這時候你已經PO好圖了！

不過很多老師會覺得圖片太大~把版面撐開了
這時候你只要接著下面動作就解決了喔

按下PO文面板的
進入HTML模式~找到剛剛PO圖的地方
　

<img hspace="0" src="http://www.tiec.tp.edu.tw/lifetype/get/64/lighton.jpg" align="baseline" border="0" />

事實上就是你的PO圖html語法
只要在 ">" 之前加上寬度限制

比方我喜歡的寬度限制是480
就改成
<img hspace="0" src="http://www.tiec.tp.edu.tw/lifetype/get/64/lighton.jpg" align="baseline" border="0" width="480" />

↓因為我的圖片本來就是寬480像素，所以下面是改成寬300

^^ 還有疑問的老師可以一起交流討論喔

PS.這種改法其實比較適合一兩張PO圖時更改
　 如果有老師覺得你一次要ＰＯ的圖片量比較大
　 覺得使用Photoshop一張張改太累
　 其實可以使用"ACDSEE"等簡易軟體
　 她們都有"批次更改大小"的功能
　 就可以將全部圖片複製一份小份的使用喔^^

維基百科的出現，代表了知識傳播更加全球化的趨勢，
也催促我們思考其反面的議題：百科全書的本土化...

者：張俊盛

《大英百科全書》是百科全書的龍頭，就像全錄（Xerox）就是影印機的代名詞。 這套「永續經營的英文工具書」在1989年達到巔峰時，曾雇用7500人挨家挨戶地推銷。

然而大英自1770年代以來看似無可撼動的地位，卻在科技與網路的夾擊下，逐漸受到侵蝕。 微軟公司1993年出版Encarta光碟百科全書，不但圖文並茂、不佔空間、容易查詢， 而且售價低廉，讓以內容取勝的大英百科頓時失色不少。大英迅即在1994年回應微軟的挑戰，以網路版、光碟版的新商業模式發行， 雖然內容還是維持其權威性，但已經無法再現其全盛時期的光景。

光碟百科全書的優勢地位，近年又幾乎由網路搜尋引擎：AltaVista、NorthernLight、Google所取代。才不久之前，大家在尋找資料時，還會先檢查紙本書籍，然後再尋找網路資料。 最近大家幾乎直接查Google就好了。在美國，連法官都在判決書上引用網路搜尋到的資料。 如果你不習慣用網路搜尋引擎，還可以用網路原生的百科全書「維基百科」（Wikipedia, en.wikipedia.org）。 這個開放內容的計畫，強調義工式的開放性參與和集體創作，透過Wikiwiki的網路平台， 任何人都可以上網參與寫作、修改百科全書。

成立短短四年，維基百科已經有48萬則英文詞條，凡7700萬言，每天來自會員與非會員的查詢次數更超過8000萬次。自2000年7月以來，共有1090萬次的大小修改，每個網頁的平均修改次數是8.6次。相形之下，大英百科僅有八萬則較長的文章，共5500萬字。維基百科確實是史上最大的百科全書。

維基百科烏托邦式的理想性和高度人氣指數， 吸引了包括BBC新聞、《今日美國》、《經濟學人》、《新聞週刊》、《商業週刊》等重要媒體的報導。

大家最好奇的是，強調開放性參與、沒有傳統的正式編輯流程之下，如何能避免不正確的資訊、防杜惡意的破壞？ 其實全球的網友，隨時守護著維基百科，一旦發現問題，只要有一個使用者通報， 405位管理者之中，就有人起而維護維基百科的正確性，正像傳統的編輯一樣。 對維基百科的塗鴉或破壞，通常在幾分鐘內就會恢復正常。

正如英國文學家王爾德所說的「人生模仿藝術更甚於藝術模仿人生」， 在網路時代，我們看到像維基百科這樣「網路模仿人生」的例子。

維基百科的出現，代表了知識傳播更加全球化的趨勢， 也催促我們思考其反面的議題：百科全書的本土化。 台灣大學圖書資訊系教授黃慕萱認為， 編纂台灣的百科全書，才能反映台灣觀點所詮釋的文化，為現階段台灣的歷史留下見證。台灣必須編纂本土的百科全書，僅僅翻譯西方觀點的《大英百科全書》，或將《中國大百科全書》由簡體字改為繁體字出版， 其實都等於是放棄了以自己的觀點和需求，詮釋知識及保存文化的權利與義務。 編輯出版台灣的本土百科全書，更是衡量我們國家科學文化的水準，以及論述能力的重要指標。 因此，我們樂見政府首度表示要推動《台灣大百科全書》的出版。文建會的計畫是，從其既有資料，如《台灣歷史辭典》出發，
以維基百科全民參與的模式， 漸進的建構這本百科全書（taipedia.cca.gov.tw/taipedia）。 大家可以提供詞目或撰寫詞條，甚至提供相關圖片、影音檔案，以求群策群力拼湊出《台灣大百科全書》的全圖。在此想對文建會提出幾點建議。

首先我們得承認，台灣的學術界不像歐美那樣，有很強的大學出版社， 學者對於非研究論文型態的著述，如教科書、科普書的創作，也沒有很堅實的基礎。 因此，借力於出版界編輯與管理的核心能力，仍有其必要性； 類似BOT的政府、企業合作模式等，也是值得思考的方向。 另外除了Wikiwiki的軟體技術之外，可以利用更多的資訊科技，分析既有百科詞條的分佈、規劃所需詞條、自動在網路上蒐集和台灣相關的重要詞條及其相關資訊等等。

網路蘊藏無窮的資訊，善用網路資源，也是全民參與編輯《台灣大百科》的一種形式。

【本文原刊於《科學人雜誌3月號》】

維基百科首頁
正體中文版維基百科

早上起來時~因為沒什麼睡意
便開始整理"我的最愛"
剛巧點開小倩的blog推薦，才發現這個新玩意

日本的blog站台服務比起台灣真的非常多元
除了大容量、畫面活潑可愛外
推陳出新的服務更是令人著迷
而今天嘗試的便是日本blog站台~AutoPage的新功能：FLASH動畫投稿

範例：

他可以讓你分享的圖片，加上豐富可愛的flash裝飾動畫^^
而且做法非常簡單！

唯一比較遺憾的是我覺得AutoPage的blog設計有點亂
沒有Fc2或JOCOSO....等日本Blog的清爽可愛感
不過這點缺點也無傷大雅^^
畢竟我也只是想利用她マジカルメーカー的Flash裝飾功能

使用說明： (請看內文有圖文步驟詳解)

 (閱讀全文)

下午聽到阿杰老師的回覆後~大概查了ㄧ下網路上的blog消息
大概知道從去年Flickr和yahoo！合併後
plog(lifetype)的Flickr外掛似乎就暫時失效了

不過以我自己來說
因為從去年開始就想把blog跟生活科技教學融入
所以除了拼命買一堆書回家k之外
(台灣相關的blog實用書實在不多 ^^a )
就是實際在很多平台的blog註冊
(主要是日本和台灣的←因為英文soso 目前英文 blog 大概只註冊了其實幾乎中文化的blogger)弄得自己絞兔N窩的

所以並沒有把Flickr的使用鎖定在哪一個blog上

畢竟現在速度快又免費的相簿真的難挑
無名幾乎假日必慢
在國外都免費的sony image居然在台灣容量小又收錢
我倒是滿建議大家把這個當做網路相簿使用
上傳後按右鍵就可以看到網路位置^^

ps.還是推薦大家看上ㄧ篇的連結介紹喔

ps.剛剛看了阿杰老師推薦的文章
發現bagde的服務跟日本的poque很像捏(不過ㄧ個是使用~ㄧ個是抓取概念)
也來貼貼看
不過覺得不是很美
其實真的可以就把FLICKR的RSS拿去poque
就可以得到下面的瀏覽器

‧製作講解‧

1.開啟poque首頁 poque.jp
　選取喜歡的顏色

2.按下這個按鈕

3.先找出你的 Flickr 的 RSS(登入後的最下面)

4.依序填入資料~得到一段語法

重點在這邊！

你得到的語法大約如下：
<object classid="clsid27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"
codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash
/swflash.cab#version=6,0,79,0" width="150" height="220"><param name="movie" value="http://poque.jp/poque.swf?s=glos_red&u=f26e712b3f4aa18204d8a0e73c6be85a"><param name="quality" value="high"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgcolor" value="#2a0055" /><embed src="http://poque.jp/poque.swf?s=glos_red&u=f26e712b3f4aa18204d8a0e73c6be85a" wmode="transparent" quality="high" bgcolor="#2a0055" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="150" height="220"></embed></object>

其實你只要紅色那段語法加上>結尾就好 ^^
<embed src="http://poque.jp/poque.swf?s=glos_red&u=f26e712b3f4aa18204d8a0e73c6be85a" wmode="transparent" quality="high" bgcolor="#2a0055">

對在台灣~Blog使用來說
(這是我自己在ptt等學生聚集的討論bbs站發現的狀況)
目前學生使用的平台似乎還是以無名小站為主
以我自己幾個blog窩的使用經驗
我想原因還是因為無名相簿與日誌結合的便利性
不過他的收費影響容量跟討厭的廣告實在很煩人....

但不可忽視的~最近越來越多blogger開始使用Flickr了
一個月2GB的使用資源~真的滿吸引人的^^
不過目前Flickr的目前還是只有英文介面
對剛接觸的人來說~容易有些恐懼感
(尤其是像紫德老師那樣對日文還比英文感到親切的 )

不過目前網路上有非常多熱心的朋友~
製作了很精美的使用說明 (如文後補充的)在這邊我就不再野人獻曝的製作圖文解說
而單純就Flickr的使用觀念分享

‧Group: Flickr使用者都可以加入數個group,
　　　　而每個group也有自己的首頁,
　　　　彼此可以在快速的分享照片及交換訊息。
‧Set :set有點像是相本但是又跟傳統相本不太一樣
　　　因為在Flickr，每張照片可以重複加入不同的set。
‧Tag: 分類在Flickr稱為 Tag。
　　　可以方便網路間彼此找到相同分類照片。
‧Note:最早吸引我開始閱讀Flickr使用資訊的原因，
　　　 就是他的note功能
　　　 Flickr可以在照片上加上所謂的加註標籤
　　　 我覺得這對於想將blog融入教學的老師們
　　　 是很棒的設計^^

1.打開你上傳的圖片，按下add note


2.將框框拉到你想要加註的位置，並填上文字，按下save

範例 (請點鼻子)

這邊推薦超級詳細的Flickr使用說明blogGoston's Blog

影片：
　　

很多同學上生活科技的時候都會發現
老師很喜歡用廣告當開場白
主要是廣告簡潔而有力的傳播力
以及貼近大家生活的親切感

這支廣告是微軟在2003年microsoft potential發表會時的廣告
找了很久才抓下來
(微軟官方網站上有更多~不過沒辦法抓←努力很久的遺憾)

我覺得廣告呈現的意涵很能勉勵自己更努力設計單元
尤其身為藝能科的ㄧ員
不就更應該從不同的角度豐富學生的學習嗎

前幾天，跟六年前教的學生出去吃飯
(是啊...一晃眼我已經邁入第六年的教學生涯了^^a)
當年小小的孩子已經是早稻田的大ㄧ學生了
她很興奮的拿著出國半年來的插畫手札給我看
說他覺得當年小小的繪本社團使他燃起對繪畫的興趣
ㄧ直到現在都還每年手繪下年度的月曆分送週遭
而那正是當年我還在教美術時讓她們創作的單元

時光的腳步很快，孩子們也不斷的成長
希望自己能在歲月中成為那無壓力卻有力的推手

更多微軟電視廣告

開始使用兩天~大概把Blog頁面的顏色確定了

大約紀錄一下自己常用的語法*(<>都改成全形了)

1.安插Flash、影片用：

＜iframe src="Flash位置" width="寬" height="高" marginwidth="0" marginheight="0" hspace="0" vspace="0" frameborder="0" scrolling="YES" name="I1"＞＜/iframe＞
　其實一般來說安插FLASH使用embed語法即可，
　但是很奇怪的~
　發現如果FLASH中有場景轉換的時候embed有時候會卡住，
　iframe反而播放順利

　所以我大多習慣使用iframe

1.安插影片、音樂用：

　embed是很簡便的一種語法，可以用來播放影音檔
　不過通常用來播放Windows Media Player支援的影片格式
　(如：wmv、wma、asf、mpg、avi)
　當然有時候也能支援別種格式~只是必須注意一些細節。

＜embed src="歌曲的網址"autostart="0" loop="0" volume="0" width="寬度" height="高度"＞＜/embed＞

　 autostart：代表自動播放與否
　　　　　　所以設為0的話~可以按Play再播放
　　　　　　如果想要自動播~就設為1
　　　　　　一般來說~大多數人其實不太喜歡一點進去就播音樂(萬一上班中：P)　
　 loop：代表是否循環播放
　　　　　設為0的話~只會播放一次
　　　　　設為1則會循環一直不停播放
　 hidden：加入這個的話~整個面板會隱藏 (=1)
　　　　　　當然你的autostart不可以=0啊
　　　　　　換言之，就變成了自動背景音樂啦^^
　 volume：代表音量控制，如果都沒寫入的話~
　　　　　　一般是以50%的音量播放
　　　　　　上面寫成volume=0，則會100%的播出
　 ShowStatusBar：如果多加上這條~(=true)
　　　　　　　　　就會顯示進度和歌曲資訊

　基本上embed當然也能用來撥放MP3、Flash、mov、Real檔案
　不過如果你的mp3不是預設media player播放
　她就會開別的軟體面板
　大小可能就要限制一下(mov記得一定要安裝過quicktime)
　Flash的部份則不會開出新面板框架~而是直接由ie播放
　

測試：

歡迎大家引用~不過請記得給ㄧ點點迴響鼓勵喔^^