引用文章 阿茲海默行館
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/363/post/1306/8666
如果班級經營像玩線上遊戲
大家都知道由於去年暑假我被外公逼著一起看「封神榜」，所以我接高年級之後，就以這個想法為基礎，創造出了我們班的獎勵制度「我的封神榜」。
再來就是遇到班上優秀的小朋友太多，很多都已經破百了，我只好絞盡腦汁又給他生出了「我的封神榜2」。﹝連小香菇的超星神都給我用上了﹞
這學期，我又有一個想法。看我們班這麼瘋線上遊戲，不如，我也來自創我們班的寶物吧！
既然有寶物，也應該有寶物的“神力”吧！於是就有了這張封神榜寶物列表。
我的封神榜寶物列表
寶物名稱
獲得層級
行使權利
1.土器
《2》好學生
個人免罰一次
2.戰槌
《4》騎士
個人免訂正一次
3.追擊十字弓
《6》王族
個人免做值日生一次
4.紫水晶
《8》法師
個人免寫功課一次
5. 鑽石盾
《10》極天神
個人優先選擇掃地工作
6.卡農砲
《11》神戰士
個人優先選擇班級職務
7.霸王劍
《12》超星神
個人優先選擇座位權
8.隱形披風
《13》神至尊
全班一天功課任命權
9.潘朵拉寶盒
《14》無極神
全班一節課程主導權
10.白龍神杖
《15》宇宙無敵神
全班一次活動主導權
有關個人的集點卡﹝封神榜﹞，必須要完成所有作業、包含聯絡簿簽名、不能遲到、晨檢合格、早自修沒被登記﹝平常上課不算﹞才可以蓋一點，每天的分組競賽獲勝的組別可以多蓋一點。其餘像父母參加班親會或是想怎樣獎勵就由老師彈性決定.....
獲得的寶物使用期限為2年，分項寶物權力我稍微解釋一下：
1.免罰一次
在我們班說話者﹝早自修或老師不在時﹞，可是要罰掃地的。老師又是低年級帶慣的，非常有耐心，掃地的垃圾份量可是要足夠。我們班又很乾淨，所以被登記到的人無不瞪大眼睛尋找垃圾，於放學前完成該有的份量。﹝這樣說好像很嚴格，我會看情況啦，哈哈！﹞
所以「土器」是他們很想要的寶物，因為可以用在任何需處罰的時機。﹝有點像免死金牌啦！﹞
2.免訂正一次
我想這他們應該會用在小考的訂正上面，我們國語聽寫的訂正次數是依照分數來決定的，這個他們也超想要的。﹝尤其是每次都考不好的人，嘻！﹞
3.免做值日生一次
反正就輪下個做嘛！
4.免寫功課一次
隨時可用，可以等你覺得功課多的時候拿出寶物使用。不過先聲明好，有關習作學校需要檢閱的項目可不在此限。
5.全班功課任命權
由於自己也要寫，應該也不會出太多。至於岀太少，隔天就多寫一點囉！
6.全班課程主導權
任何一節導師的課，可以決定要上什麼。﹝唉喲，一定是體育的啦，一定也是打躲避啦！﹞
7.全班活動主導權
就是可以提出想辦的活動﹝像是期末烤肉、火鍋、同樂會那些﹞，他們問說可不可以游泳課？我回答：我盡量配合，想辦法解決。﹝不過也要有人集滿150點，哈哈！你們認為有可能嗎？﹞
【老師的想法】
上學期班上最高的點數為120幾點，也就是你最多只能擁有霸王劍，可以優惠的也是自己。還不至於動用到行使全班的權力，就算有也頂多1.2個，對於孩子的學習不致造成影響。
有關免訂正免寫功課一次的部分，一個學期也只能行使一次寶物，適度的讓他們“放風”，我也可以接受。尤其要達到免寫功課80點，也將近學期末了，一個孩子這麼努力的做好老師要求的每個事項，給他這個權力，在不影響學習成效的情況反而能更引起學習動機，也是滿值得期待的！
跟孩子們解說完之後，每個孩子炯炯有神、興奮的態度，有如在玩線上遊戲。尤其最近很明顯的每個人都很注意完成功課，也是喜事一樁，連老師都覺得，好像滿有趣的，來玩玩看吧！
如果實際運用時遇到可能影響孩子學習的情況，隨時可以和孩子討論取得共識。例如同一寶物因為可以下學期再用，使用時是否能連續天數使用﹝像免寫功課﹞等都可隨時與孩子討論使用規則。
還有喔！我本來想隨便抓個圖就算了，結果告訴老公﹝也是老師﹞這個想法後，他認為非常好，他可以結合他們班的“金幣”使用，還幫我設計了美美的寶物圖﹝要記得護背可以重複使用﹞，哇！越來越好玩了！他好像要使用在網路上，讓孩子也可以用規定金幣買賣，也很吸引小朋友喔！
辛苦的老公找圖設計到快1點，感謝囉！我把檔案分享出來，如果有需要的可以下載，也要記得留言感謝any的老公喔！
有沒有很讚！掌聲鼓勵鼓勵！！
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我的封神榜寶物列表
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獲得的寶物使用期限為2年，分項寶物權力我稍微解釋一下：
1.免罰一次
在我們班說話者﹝早自修或老師不在時﹞，可是要罰掃地的。老師又是低年級帶慣的，非常有耐心，掃地的垃圾份量可是要足夠。我們班又很乾淨，所以被登記到的人無不瞪大眼睛尋找垃圾，於放學前完成該有的份量。﹝這樣說好像很嚴格，我會看情況啦，哈哈！﹞
所以「土器」是他們很想要的寶物，因為可以用在任何需處罰的時機。﹝有點像免死金牌啦！﹞
2.免訂正一次
我想這他們應該會用在小考的訂正上面，我們國語聽寫的訂正次數是依照分數來決定的，這個他們也超想要的。﹝尤其是每次都考不好的人，嘻！﹞
3.免做值日生一次
反正就輪下個做嘛！
4.免寫功課一次
隨時可用，可以等你覺得功課多的時候拿出寶物使用。不過先聲明好，有關習作學校需要檢閱的項目可不在此限。
5.全班功課任命權
由於自己也要寫，應該也不會出太多。至於岀太少，隔天就多寫一點囉！
6.全班課程主導權
任何一節導師的課，可以決定要上什麼。﹝唉喲，一定是體育的啦，一定也是打躲避啦！﹞
7.全班活動主導權
就是可以提出想辦的活動﹝像是期末烤肉、火鍋、同樂會那些﹞，他們問說可不可以游泳課？我回答：我盡量配合，想辦法解決。﹝不過也要有人集滿150點，哈哈！你們認為有可能嗎？﹞
【老師的想法】
上學期班上最高的點數為120幾點，也就是你最多只能擁有霸王劍，可以優惠的也是自己。還不至於動用到行使全班的權力，就算有也頂多1.2個，對於孩子的學習不致造成影響。
有關免訂正免寫功課一次的部分，一個學期也只能行使一次寶物，適度的讓他們“放風”，我也可以接受。尤其要達到免寫功課80點，也將近學期末了，一個孩子這麼努力的做好老師要求的每個事項，給他這個權力，在不影響學習成效的情況反而能更引起學習動機，也是滿值得期待的！
跟孩子們解說完之後，每個孩子炯炯有神、興奮的態度，有如在玩線上遊戲。尤其最近很明顯的每個人都很注意完成功課，也是喜事一樁，連老師都覺得，好像滿有趣的，來玩玩看吧！
如果實際運用時遇到可能影響孩子學習的情況，隨時可以和孩子討論取得共識。例如同一寶物因為可以下學期再用，使用時是否能連續天數使用﹝像免寫功課﹞等都可隨時與孩子討論使用規則。
還有喔！我本來想隨便抓個圖就算了，結果告訴老公﹝也是老師﹞這個想法後，他認為非常好，他可以結合他們班的“金幣”使用，還幫我設計了美美的寶物圖﹝要記得護背可以重複使用﹞，哇！越來越好玩了！他好像要使用在網路上，讓孩子也可以用規定金幣買賣，也很吸引小朋友喔！
辛苦的老公找圖設計到快1點，感謝囉！我把檔案分享出來，如果有需要的可以下載，也要記得留言感謝any的老公喔！
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