今天教務主任跟我說，有家長打電話跟他講，我上課講的東西，學生聽不懂！
老實說，心裡感覺有點沮喪，畢竟我是為了想要把數學教得簡單，才想當數學老師的……
而且，這一輩子(到目前為止)都是往這個目標努力……
不過，沮喪歸沮喪，同學們聽不懂也是我可以預期的，想當初我自己學剛開始的單元，也是很亂！
之前講過，高中和國中差異很大，同學們需要自我調整，找到適合自己的學習方式
老師教得很慢，是希望同學能慢慢的跟上軌道，每節一個觀念、重點、解題技巧，不讓你的負荷太重
但不希望同學們用一句「聽不懂」就敷衍過去了，這樣你仍會無法進步，同時，我的心裡也有點小小受傷
其實我也不是第一年教書，我教的東西有人不懂，是很正常的
就算是在北一女、建中，也一定會有人喊「聽不懂」
但是，一直以來的肯定，我知道我講很多數學觀念，比很多補習班老師還清楚
我之前的學生中，有一位一直想找我當家教，因為在補習班聽不懂，上課反而聽得懂
數學得高分，意義在那？成績不錯，可以上比較好的大學？或是家教可以拿較多的錢？
其實，數學教育重點在訓綀你的思考邏輯方式，我的上課方式也著重在帶你去想通一些數學觀念
想通之後，要自己去綀習把這些融會貫通，這只能靠自己
若靠老師講解一堆題目，連繫這些觀念的能力就沒有綀到了！
在附錄中，課本第 214頁有邏輯的基本介紹，如果你還想多了解一點，請看基本邏輯
第一章的觀念很雜，以後的觀念會愈來愈集中，也會有愈來愈容易學的感覺的！
加油！好嗎？老話一句，有問題可來信：93356001@nccu.edu.tw
